Turma do Curso de Pós-Graduação em Educação Especial-SAJ-2012

Por que se especializar?

Receber um aluno com deficiência em uma escola regular exige algumas adaptações, tanto na estrutura física da escola, quanto na dinâmica de ensino e aprendizagem. Além disso, muitos professores têm dúvidas sobre o processo de inclusão. E, para que essa prática se dê da melhor forma possível, é essencial que o profissional conheça o aluno e entenda sobre a sua deficiência.

A educação inclusiva tem seu fundamento no princípio da igualdade, previsto no Art. 5º, da Constituição Federal de 1988, que pressupõe que as pessoas colocadas em situações diferentes, sejam tratadas de forma diferente, “tratando igualmente os iguais e desigualmente os desiguais, na exata medida de suas desigualdades.”

Trata-se de reconhecer e valorizar as diferenças, sem qualquer exceção ou discriminação com base em raça, cor, sexo, língua, religião, opiniões políticas, origem social ou nacional, estado de saúde, nascimento ou outra situação que diga respeito à pessoa com deficiência ou à sua família.

Professores precisam se atualizar constantemente. E, em um segmento com tantas oportunidades e tão poucos profissionais qualificados, essa necessidade torna-se ainda mais importante.

Eliana Mercês Oliveira-Curso de Pós-Graduação em Educação Especial-2012 em Santo Antônio de Jesus-Ba